Tarea Francés 1-7 junio

Hola:

La tarea de esta semana es recopilar todo lo que hemos aprendido este curso y hacer una presentación personal.

Tenéis la tarea en Classroom.

Tarea de Historia 4º ESO: del 25 al 29 de mayo

¡Hola chic@s, seguimos trabajando Historia!

Espero que sigáis todos bien.
Esta semana vamos a continuar con el tema 10 La Guerra Civil y el franquismo.
Pinchando el enlace siguiente accedéis directamente a DRIVE donde tenéis la presentación con las tareas de la semana.

https://docs.google.com/presentation/d/1G6yhqdHCJwvAEF8Z2sb1-sH4jJQGSgz8k54opzuJd3M/edit#slide=id.g842a68e5ef_0_0

La próxima semana os compartiré por DRIVE las correcciones de las tareas para que las comparéis con lo entregado. 

Para valorar vuestra tarea tengo en cuenta: todo hecho, respuestas de calidad y entrega en plazo. 

Mi email para dudas y entregar la tarea hasta el domingo 31 de mayo las 24.00: 

anabona@colegiosantaanaborja.com

Feliz semana

Tarea de inglés 4ºESO: del 25 al 29 de mayo

Buenos días,

La tarea de esta semana está en Google Classroom:

Martes 26 a las 12:30: Videollamada con Katrina. Todos los detalles de esta videollamada están en el tablón de Classroom.

Hasta el viernes 29: Writing practice on conditionals (3 situations). Todos los detalles en la tarea del Classroom. Como sabéis, esta tarea, junto con todas las de mayo y junio, servirá para recuparerar a quien tenga pendiente alguna evaluación.

¡Mucho ánimo para la semana!

Tarea Francés 25-29 mayo

Hola:

Esta semana repasaremos las actividades de tiempo libre y el imperfecto (y su contraste con el Passé Compossé).

Tenéis la tarea y material de ayuda en Classroom.

Plazo: domingo 31

Tareas de Matemáticas, Biología y Geología y de Física y Química

Hola chicos, despedimos ya el mes de mayo.

Nos quedan ya  muy pocas semanas par terminar el curso.

De aquí hasta que acabemos vamos a seguir trabajando como hasta ahora: usaremos Classroom y el Gmail para comunicarnos y mandarnos documentos y Meet para las videoconferencias.


Recordad que es muy importante que mantengáis una buena actitud de trabajo hasta el final para poder recuperar esas evaluaciones que tenéis pendientes, o para poder subir la nota aquellos que las aprobasteis.

Venga ánimo, un último esfuerzo.

Tarea Lengua y Literatura 4° ESO (Semana del 25 al 29 de mayo)

¡Buenos días a tod@s! 

Esta semana vamos a continuar con el texto. Vamos a centrarnos en el Comentario I: Comentario de la estructura organizativa.

La tarea de esta semana es la siguiente:

Debéis realizar el Comentario I de cada uno de los textos propuestos la semana anterior. 

Para ello, os enviaré un Drive con las pautas para la realización de este comentario, así como un vídeo explicativo. 

Debéis seguir las indicaciones y citar todo lo necesario tal y como os señale en estos documentos.

Plazos de entrega:

- Viernes 29 de mayo, entrega de la tarea de la Semana del 18 al 22.

- Viernes 5 de junio, entrega de la tarea de la Semana del 25 al 29.

Si tenéis cualquier duda, podéis contactar conmigo vía correo electrónico.

¡Feliz semana!

Tarea Francés 18-22 mayo

Hola chicos:

Esta semana vamos a repasar dar indicaciones en la calle, el imperativo y las preposiciones de lugar.

Tenéis la tarea en Classroom y material de ayuda en la carpeta "material".

Tarea de Historia 4º ESO: del 18 al 22 de mayo

¡Hola chic@s, seguimos trabajando una semana más!

Espero que sigáis todos bien.

Pinchando el enlace siguiente accedéis directamente a DRIVE donde tenéis la presentación con las tareas de la semana.
https://docs.google.com/presentation/d/1G6yhqdHCJwvAEF8Z2sb1-sH4jJQGSgz8k54opzuJd3M/edit#slide=id.g842a68e5ef_0_0

Esta semana os compartiré por DRIVE las correcciones de las tareas para que las compareis con lo entregado.

Corregiré vuestras tareas teniendo en cuenta: todo hecho, respuestas de calidad y entrega en plazo.

Mi email para dudas y entregar la tarea hasta el domingo 24 de mayo a las 24.00: 
anabona@colegiosantaanaborja.com

Feliz semana

Tarea de inglés 4ºESO: del 18 al 22 de mayo

Buenos días, 

en esta semana vamos a repasar los contenidos más importantes de la Unidad 5. Os recuerdo que si tenéis alguna evaluación pendiente, el trabajo de esta semana servirá además para recuperarlas.

Usaremos el libro digital, al que entraréis desde vuestra cuenta de Blink.
SÓLO HAY QUE HACER LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES. No hagáis más.

Del libro de alumno (Pupil's Book):

• Pg 61, ex. 6 and 7
• Pg 62, ex. 1
• Pg 63, ex. 6 and 7
• Pg 65, ex. 5

Del libro de ejercicios (Workbook):

• Pg 41, ex 1 and 2
• Pg 42, ex 3 and 4
• Pg 43, ex 1 and 1
• Pg 46, ex. 1,2,3 and 5

Vuestras notas se quedarán registradas en el libro digital en cuanto terminéis cada ejercicio. 

No hay que hacer ninguna tarea en Google Classroom. La tarea creada se quedará vacía, y servirá sólo para que yo os envíe vuestra calificación, según lo que hayáis hecho en el libro digital. Sólo en el caso de no tener acceso a Blink, se podrán enviar las tareas con fotos de los ejercicios a Google Classroom.


Además, mantendremos la sesión de conversación con la auxiliar el martes. El horario está publicado en el tablón del Classroom.

¡Ánimo y a por ello!

Tarea Lengua y Literatura 4° ESO (Semana del 18 al 22 de mayo)

¡Buenos días a tod@s! 

Esta semana vamos a continuar con el texto. Vamos a distribuirlo en tres bloques o tipos de comentario:

I. Comentario de la estructura organizativa.

II. Comentario de la intención comunicativa.

III. Comentario de la cohesión. 

Esta semana vamos a centrarnos en el Comentario II.

La tarea de esta semana es la siguiente:

Debéis realizar el Comentario II de cada uno de los textos propuestos la semana anterior. 

Para ello, os enviaré un Drive con las pautas para la realización de este comentario, así como un vídeo explicativo. 

Debéis seguir las indicaciones y citar todo lo necesario tal y como os señale en estos documentos.

Plazos de entrega:

- Viernes 22 de mayo, entrega de la tarea de la Semana del 11 al 15.

- Viernes 29 de mayo, entrega de la tarea de la Semana del 18 al 22.

Si tenéis cualquier duda, podéis contactar conmigo vía correo electrónico.

¡Feliz semana!

Tarea de Filosofía 4ºESO: del 11 al 17 de mayo

¡Hola chic@s, seguimos trabajando Filosofía!

Espero que sigáis todos bien.
Esta semana vamos a incidir en temas de la actualidad relacionados con nuestro proyecto sobre la Vida.
Pinchando el enlace siguiente accedéis directamente a DRIVE donde tenéis la presentación con las tareas de la semana.
https://docs.google.com/presentation/d/14Z6B-uDxce22FXQudqcxdv5_QIHGx7GikBohahARVVo/edit#slide=id.g77d8e0b892_0_0

Para valorar vuestra tarea tengo en cuenta: todo hecho, respuestas de calidad y entrega en plazo. 

Mi email para dudas y entregar la tarea hasta el domingo 17 de mayo las 24.00: 

anabona@colegiosantaanaborja.com

Feliz semana

Tarea Francés 11-15 de mayo

Bonjour!

Esta semana vamos a repasar el tema de mi barrio/mi ciudad.
Tenéis la tarea en Classroom.

También he añadido cosas a la carpeta "Material de repaso" que os sirven para hacer los deberes de esta semana.

Nos vemos el jueves en la videollamada.

Un abrazo.

Tarea de Historia 4° ESO: del 11 al 15 de mayo

¡Hola chic@s, seguimos trabajando Historia. 

Espero que sigáis todos bien.
Esta semana vamos a incidir en el tema de "La crisis de la Restauración y la Segunda República en España. Haremos hincapié en los aspectos fundamentales.
Pinchando el enlace siguiente accedéis directamente a DRIVE donde tenéis la presentación con las tareas de la semana.
https://docs.google.com/presentation/d/1G6yhqdHCJwvAEF8Z2sb1-sH4jJQGSgz8k54opzuJd3M/edit#slide=id.g842a68e5ef_0_0
La próxima semana os compartiré por DRIVE las correcciones de las tareas para que las comparéis con lo entregado. 

Para valorar vuestra tarea tengo en cuenta: todo hecho, respuestas de calidad y entrega en plazo. 

Mi email para dudas y entregar la tarea hasta el domingo 17 de mayo las 24.00: 
anabona@colegiosantaanaborja.com

Feliz semana

Tarea de inglés 4ºESO: del 11 al 15 de mayo

Good morning everyone!

I hope you like the activity for this week.


1) Tuesday 12th April:  12:30-13:00: Videocall session with Language Assistant:

Surprise topic: If you were the presidents...

2) Writing activity: reported speech
Choose one video and worte a text about it usign reported speech.

You will find all the details about this task in Google Classroom.


Remember if you have failed 1st or 2nd evaluation, you must do this activity correcty in order to pass the terms.
Go for it!

Tarea de Matemáticas, Física y Química y Biología y Geología 4º ESO:del 11 al 15 de mayo

Hola chicos:

Comienza una nueva semana, parece que ya nos dejan ir haciendo más cosas...


Venga que ya falta menos.

La dinámica de trabajo va a ser la misma de la últimas semanas en las tres asignaturas: nos conectaremos con Meet para tener clases en videoconferencia y usaremos Classroom para intercambiar trabajos y tareas.

  

No olvidéis esforzaos al máximo, sobretodo los que teéeis alguna evaluación pendiente. Se presenta ante vosotros una magnifica oportunidad para recuperar materias y afianzar conocimientos, no la desaprovechéis, por favor.

¡Buen trabajo!

Tarea Lengua y Literatura 4° ESO (Semana del 11 al 15 de mayo)

¡Buenos días!

Esta semana vamos a comenzar la última parte del curso: el texto. Para ello, vamos a comenzar por tres pasos fundamentales:

1. El tema. 

2. La tesis u opinión del autor. 

3. El resumen. 

La tarea de esta semana es la siguiente:

Os voy a enviar dos textos que debéis leer, resumir (máximo 5 líneas), y señalar el tema (1 línea) y la tesis (2 líneas).

Para explicaros esta parte del temario os enviaré un Drive y un vídeo explicativo con los contenidos.

Para cualquier duda, os podéis poner en contacto conmigo por correo electrónico.

Los textos son los siguientes:

Los videojuegos 

Los videojuegos cada vez más van adquiriendo mayor importancia en nuestra sociedad. ¡Eso no me lo negarán ustedes! Ya no son sólo una distracción para los catalogados «Frikis». Incluso el creador de la Nintendo DS, Shigeru Miyamoto ha dicho: “Los videojuegos nos hacen mejores”.

A pesar de esto, son diversos los sectores que no apoyan esta opinión. Por eso catalogan los videojuegos de perjudiciales y no dudan en decir que empeoran la educación de los niños. Y eso es una mentira tan grande como los billetes de 300€. ¿El porqué? Los videojuegos estimulan una parte del cerebro, que mejoran la psicomotricidad en los niños y la rapidez mental en los jóvenes. El punto malo de este tema, es que pueden ser adictivos como todas las otras formas de ocio. Los padres, si no prestan la atención necesaria que un niño necesita, a éste le puede causar daños morales el jugar a videojuegos para mayores de 18 años. Otro punto en contra es el empeoramiento de la vista debido al exceso de horas delante de la pantalla del televisor o del portátil. Yo a los doce años ya jugaba con mi consola a matar marcianitos. Pero no todo lo que rodea al mundo de los videojuegos es negativo, porque consolas como la famosísima NINTENDO WII ayudan al niño en la percepción de su alrededor y en la movilidad de las muñecas y de las manos. Otro punto a favor de este método es que a los niños les parece muy divertida.

Como todos sabemos, las innovaciones son el pan nuestro de cada día y nos ayudan en la vida cotidiana. Es decir, son buenas. Los videojuegos son innovaciones importantísimas que cada día aporta cosas nuevas y en un futuro, nos deparará agradables sorpresas. Por lo tanto, debemos desterrar la idea de que los videojuegos sólo están destinados para un sertor de la sociedad. Los videojuegos hace tiempo que ha llegado y están aquí para quedarse.

La red social Facebook

Facebook es una red social de la que ya disfrutan mil millones de habitantes de todo el planeta. Desde sus inicios hace ya varios años, esta herramienta social ha significado un cambio muy significativo en los que a las relaciones personales se refiere. Facebook ha conseguido, con sus aciertos y errores, formar parte de nuestra cotidianidad o tal y como afirma su creador, Mark Zuckerberg “Hacer el mundo más abierto y conectado”.

Pero tal y  como he dicho anteriormente, los usuarios de esta famosísima red social son conscientes de sus virtudes, pero también de sus debilidades. Por un parte, hay que decir que Facebook es una plataforma social gratuita de la que puedes formar parte con sólo tener una cuenta de correo. Además te permite estar en contacto con personas que en otras circunstancias difícilmente podrías conocer, relacionarte o intercambiar todo tipo de información. Otro aspecto positivo tiene que ver con el hecho de que te permite estar informado de los acontecimientos más relevantes que ocurren a tu alrededor o en el mundo. En nuestro caso debemos decir que hace años que usamos esta red social y nos ha permitido estar en contacto con muchos profesionales de nuestro ámbito. Hasta aquí algunos de los aspectos positivos que podemos destacar de la red social Facebook. Pero no todo son ventajas. Todo el mundo sabe que muchos usuarios no tienen la edad mínima para formar parte de la plataforma. Otros aspectos negativos son la facilidad con la que pueden suplantar nuestra identidad y los problemas de privacidadcomo colgar fotos sin previa autorización. A estos inconvenientes  hay q añadir los problemas de adicción de esta red social que pueden provocar problemas de relación o de baja autoestima.                                                                   

En definitiva, Facebook es una red social que ha llegado y lo ha hecho para quedarse. Es por ello que son los usuarios los que deben asumir la responsabilidad de hacer un buen uso. Si es así, si somos capaces de educar y educarnos en las buenas prácticas, con toda seguridad las ventajas serán muchísimas más que los inconvenientes.

Plazos de entrega:

Viernes 15 de mayo, entrega de las actividades de repaso de las oraciones subordinadas.

Viernes 22 de mayo, entrega de la tarea actual.

Un gran abrazo.

Tarea de Filosofía 4º ESO: del 5 al 8 de mayo

¡Hola chic@s, seguimos trabajando Filosofía!

Una semana más, una semana menos.

Espero que sigáis todos bien y con ganas de seguir trabajando y aprendiendo.
Esta semana vamos a incidir en el proyecto sobre uno de los grandes temas filosóficos: LA VIDA. Haremos hincapié en los aspectos fundamentales.
Pinchando el enlace siguiente accedéis directamente a DRIVE donde tenéis la presentación con las tareas de la semana.
https://docs.google.com/presentation/d/14Z6B-uDxce22FXQudqcxdv5_QIHGx7GikBohahARVVo/edit#slide=id.g736f9b9552_3_0
La próxima semana os compartiré por DRIVE las correcciones de las tareas para que las comparéis con lo entregado, no contestaré vuestros emails uno a uno con las correcciones, sí que me anotaré la valoración de vuestra tarea

(teniendo en cuenta: todo hecho, respuestas de calidad y entrega en plazo).

Mi email para dudas y entregar la tarea hasta el viernes a las 24.00: 
anabona@colegiosantaanaborja.com

Feliz semana

Tarea de Historia 4º ESO: del 5 al 8 de mayo

¡Hola chic@s, seguimos trabajando Historia!

Una semana más, una semana menos.

Espero que sigáis todos bien y con ganas de seguir trabajando y aprendiendo.
Esta semana vamos a incidir en el tema de "La crisis de la Restauración y la Segunda República en España. Haremos hincapié en los aspectos fundamentales.
Pinchando el enlace siguiente accedéis directamente a DRIVE donde tenéis la presentación con las tareas de la semana.
https://docs.google.com/presentation/d/1G6yhqdHCJwvAEF8Z2sb1-sH4jJQGSgz8k54opzuJd3M/edit#slide=id.g842a68e5ef_0_0
La próxima semana os compartiré por DRIVE las correcciones de las tareas para que las comparéis con lo entregado, no contestaré vuestros emails uno a uno con las correcciones, sí que me anotaré la valoración de vuestra tarea

(teniendo en cuenta: todo hecho, respuestas de calidad y entrega en plazo).

Mi email para dudas y entregar la tarea hasta el viernes a las 24.00: 
anabona@colegiosantaanaborja.com

Feliz semana

Tarea Francés 5-8 de mayo

Bonjour:

Comenzamos el repaso general de todo el año.
Esta semana vamos a repasar el Presente y el Passé Composé y el tema de Les Vacances.

Tenéis la tarea en Google Classroom y de plazo hasta el domingo 10.

También os he subido al Classroom una carpeta de recursos que os pueden ayudar.

Tarea de inglés 4ºESO: del 5 al 8 de mayo

Good morning everyone!

This week's task can't be easier!


1) Tuesday 28st April:  12:30-13:00: Videocall session with Language Assistant:

Surprise topic: collaborative speaking


2) Writing activity: write the news!



Please find all the information in Google Classroom.


Have a nice week!!!!

RELIGIÓN: MES DE MARIA

Comenzamos mayo, mes en el que la vida rompe en cada rincón de nuestro

colegio llenándolo todo de verde esperanza y de flores de mil colores que

nos alegran y que nos recuerdan que estamos en un mes muy especial:

el mes dedicado a María, madre de Jesús y madre nuestra.

Este año en vez de bajar juntos a tener un ratito de oración junto ella

en el patio o la capilla será ella la que venga a nuestra casa. Vamos

a abrir nuestros hogares, nuestras familias a María de la que siempre

aprendemos y la que siempre tiene algo que decirnos.

Durante estas cuatro semanas, de la mano de María -que siempre

fue contracorriente- vamos a dejarnos interpelar. Su historia

“contracorriente” puede ser nuestra historia, porque el mismo Dios

que hizo de su vida una aventura sigue proponiendonos un reto cada

día y a cada uno.

¿Te atreves a realizar retos

de la mano de María?

¡Entra al classroom y descúbrelos cada semana!

Tarea de Fisica y Química 4ª ESO: del 5 al 8 de mayo

Hola de nuevo.

Seguimos trabajando con Classroom y Meet desde casa.

Ánimo, ¡buen trabajo!

Tarea de Biolgía y Geología 4º ESO: del 5 al 8 de mayo

¡Hola chicos!

¡Qué tal el puente!

Seguimos una semana mas con nuestra rutina de trabajo utilizando Meet y Classroom

Venga un esfuerzo que hay que trabajar bien...

Tarea de Matemáticas 4º ESO: del 5 al 8 de mayo

¡Buenos días!

Continuamos con nuestro trabajo en casa.

Vamos a seguir trabajando como hasta ahora con Meet y Classroom.

¡Buen trabajo para esta semana!

Tarea Lengua y Literatura 4° ESO (Semana del 5 al 8 de mayo)

¡Buenos días a tod@s!

Esta semana vamos a repasar todas las oraciones subordinadas: sustantivas, adjetivas, adverbiales propias y adverbiales impropias. No os asustéis, son muchos ejercicios pero la mayoría bastante breves.

La tarea de esta semana es la siguiente:

Oraciones subordinadas sustantivas:

- Página 112, ejercicios 14 y 17.
- Página 115, ejercicios 3, 5, 6 y 7.

Oraciones subordinadas adjetivas:

- Página 127, ejercicios 1 y 3.
- Página 133, ejercicio 15.
- Página 135, ejercicios 6, 9, 10 y 11.

Oraciones subordinadas adverbiales:

- Ficha, os la envío por correo electrónico.

Plazos de entrega:

- Viernes 8 de mayo: entrega de las oraciones adverbiales impropias.

- Viernes 15 de mayo: entrega de la tarea actual.

* Recordad que el fin de semana, tras la entrega de la tarea, os enviaré la plantilla con las correcciones.

** Si tenéis dudas, podéis escribirme al correo electrónico.

Un abrazo enorme.